Параллели Медведева: по Эвклиду или по Лобачевскому?
Введение
Совещание в Петрозаводске всколыхнуло в обществе мечты и опасения, связанные с электронным документооборотом (ЭД):
тех, кто плохо разбирается в проблеме, но озабочен карьерными успехами, очень волнует, как правильно понять сигнал "сверху"
тех, кто хорошо разбирается в проблеме, но далек от карьерных успехов, очень волнует, чтобы эти сигналы были поняты правильно
Есть риск, что произойдет типичная для нашей бюрократической культуры ситуация: вырвут из контекста похожие слова, чтобы на их основе принять решения, противоречащие смыслу указания.
Факты
Заседание президиума Государственного совета "О реализации Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации" в Петрозаводске 17 июля 2008 года было посвящено буксующему процессу внедрения ЭД. Показательно место темы электронного журнала (ЭЖ) в этом обсуждении: на уровне основной проблемы тема ЭЖ выглядит абсолютно неадекватно, однако ей было уделено заметное место.
Такая несоразмерность может объясняться следующими причинами:
через школу и, соответственно, через журнал проходят практически все дети, а, значит, к окончанию школы они будут психологически воспринимать ЭД как нечто само собой разумеющееся
вокруг детской успеваемости в большей или меньшей степени концентрируются интересы их родителей, а, значит, и им прививаются навыки ЭД
проблемы внедрения ЭЖ не являются особо критичными, поэтому полученный без существенного риска опыт может рассматриваться как модельный вариант ЭД, причем, у всех на глазах.
В этой связи показательна позиция президента России, которая процитированы практически во всех СМИ: против резких революционных изменений. Именно эта фраза, вырванная из стенограммы всего совещания, рискует стать ложным ориентиром для чиновников:
"... всё равно мы бумажные формы журнала и дневника отменять не будем, но давайте вменим в обязанность школам вести параллельно электронные формы этих же самых учётных документов ..."
Выводы
Вместо указания не делать резких изменений, а постепенно и успешно внедрять новую технологию, чиновники могут тупо потребовать вести одновременно оба вида документооборота. А это противоречит здравому смыслу и логике президента - об успешности внедрения ЭД при таком решении можно будет забыть, т.к. все СМИ вскоре будут завалены жалобами учителей.
Параллельное существование ЭЖ и бумажного журнала (БЖ) имеет только один смысл - они должны сосуществовать, пока ЭЖ естественным образом не вытеснит привычный БЖ или не образуется некоторое распределение функций между ними.
Соответственно, адекватное решение поставленной задачи - создать такие требования к отчетности, которые будут стимулировать лидеров постепенно уходить от БЖ и, по возможности, полностью заменить его на ЭЖ, хотя отстающие школы смогут при этом продолжать жить с БЖ.