Информатизация, инновация, агитация …

11 марта 2011 года стукнуло 25 лет моего пребывания в школе. Лучшие молодые годы без оглядки на время: идеи, проблемы, решения, конфликты, прорывы …

Судя по регулярным обращениям ко мне как эксперту, частым предложениям рассказать об опыте — не впустую. Думал заполучить хотя бы бесплатный проездной — вроде, за 25 лет работникам педагогического труда по закону выслуга положена. Но даже этого, оказывается, не светит:

— А как же руководящая деятельность в области образования? — спрашиваю. — Я же практически все время координировал использование и внедрял ИТ в учебный процесс на информатике и других предметах, выстраивал «информационное образовательное пространство», о котором постоянно твердят на всех углах?

— Нет, — отвечает бухгалтер. — У меня на выслугу принимают только от завуча или не менее 18 часов нагрузки. А у тебя меньше. Попробуй через суд.

Естественно, меньше: не на уроках же это делать. Я и коллег пытался убедить меньше брать, чтобы можно было коллективно обсуждать и строить какие-то планы. Когда человек вырабатывает ставку, что-то новое от него получить и даже встроить в регулярную работу становится сложно. Только пока молодой и горячий к делу, а таких немного. Значит, еще и коллегам биографию попортил.

Так что, экономия на ИТ-службе идет не только по части ставок и финансирования техподдержки, но и по льготам ответственным за этот процесс. Как их назвали на pedsovet.org, «зампоИТ».

Ясное дело, судиться из-за бесплатного проездного и 3 тысяч рублей (кажется, такой порядок пенсии по выслуге) я не стану. А поскольку уже устал от школьной суеты, решил попытать счастья за рамками школы. Может, и там еще сгожусь :)

Comments